JUSTIFICACIÓN
El número de niños con trastornos del neurodesarrollo ha crecido de una forma excepcional por lo que cada vez están más presentes en nuestras aulas y es necesario favorecer su inclusión y que puedan desarrollar su máxima autonomía y sacar adelante todo su potencial.
El curso pretende partir de la investigación neurocientífica para explicar los conceptos básicos del autismo, apoyar a las familias proporcionando información basada en evidencias científicas y terminar dando consejos prácticos para la mejora del trabajo en el aula (organización del aula, diseño de tareas, seguimiento, exámenes, etc.)

ATENCIÓN: La conferencia se grabará y se enviará a todas aquellas personas que no hayan podido asistir en directo. ¡No dejes pasar esta oportunidad!

OBJETIVOS

• Conocer los aspectos básicos de los trastornos del neurodesarrollo, en particular el autismo.
• Explicar qué debe saber una familia o un docente sobre la historia, las causas, los síntomas y los tratamientos del autismo.
• Establecer pautas claras y útiles para mejorar el aprendizaje de los niños y adolescentes con autismo.

CONTENIDOS

• El valor de la neurodiversidad.
• Características generales del autismo.
  •  Historia
  • Definición
  • Diagnóstico
• El cerebro de la persona con autismo.
  • Cambios moleculares, celulares y anatómicos
  • Diferencias entre niños y niñas
• Causas del autismo.
  • Genética
  • Aspectos ambientales.
  • La microbiota
• Tratamientos del autismo
  • El autismo en el aula.
  • Peculiaridades del alumno con TEA
  • Estrategias del profesor.
  • Problemas frecuentes en el centro educativo
  • El recreo, un espacio clave
  • El trabajo con los compañeros.
  • Actividad física en los muchachos con autismo
• Aspectos sociales.
  • La familia, hermanos, los abuelos.
  • Estrategias de concienciación social.
  • Cosas para decir y para no decir a una familia con autismo
• Las últimas tendencias en investigación sobre los TEA